書中經理人透過簡明扼要的管理方式，協助部屬去設定『一分鐘目標』，而當部屬有不錯的表現時會給予真誠的『一分鐘讚美』，而當部屬犯錯時也會很直接地給予『一分鐘斥責』，書中不斷的提到一分鐘這個詞，連書名都叫一分鐘經理，其實這蠻容易讓大家誤會管理只要花一些些時間，甚至只要花費一分鐘就可以做好了，實則不然，這邊所謂的一分鐘，嚴格來說是『簡明扼要，一針見血』的意思。
作者：肯．布蘭查＆史賓賽．強森
譯者：李毓昭
出版社：晨星
這本書一樣是我最喜歡的作者肯˙布蘭查的著作，而我在兩年多以前就已經看過了，最近趁著年假時間又拿出來重看了一遍，布蘭查的書向來以輕薄短小但又能帶到重點著稱，這本書兩年前帶給我蠻大的啟發，書中以一位經理人透過設定目標、讚美、斥責等方式帶領著他的團隊成員成長並達成他們的目標，以故事性來說這本書的內容非常平淡，沒有太多的特別，但也因為如此，我們可以在自己生活的周遭發現這些現象，更容易體會書中所說的內容。
書中經理人透過簡明扼要的管理方式，協助部屬去設定『一分鐘目標』，而當部屬有不錯的表現時會給予真誠的『一分鐘讚美』，而當部屬犯錯時也會很直接地給予『一分鐘斥責』，書中不斷的提到一分鐘這個詞，連書名都叫一分鐘經理，其實這蠻容易讓大家誤會管理只要花一些些時間，甚至只要花費一分鐘就可以做好了，實則不然，這邊所謂的一分鐘，嚴格來說是『簡明扼要，一針見血』的意思。
設定目標時，要設定很明確的目標，讓部屬沒有疑慮，並告知可能的風險、可用的資源等，讓他清楚他該做什麼？該注意什麼？他必須要清楚每個人的能力，給予恰當的工作安排與挑戰。
讚美時，不要太過浮誇，只要出自真心，在部屬有好的表現時立刻給予讚美，而不要等到結果出來時才給予讚美，發自內心會比長篇大論的讚美更真誠。
斥責時，直接針對問題做切入，不要太多迂迴，也不要牽扯到其他的事情，就事論事直接討論，並給予指導與建議，斥責結束後就不再提這件錯事，應專注於如何完成任務上。
但一個管理者要做到以上三項，可不是花費一分鐘就可以做得到，他必須了解每個人的能力與特質，也必須要清楚的認知工作的目標，更必須要了解到每個同仁的表現，否則這個一分鐘經理將做的絲毫不像樣。
這本書是本好書，除了要把自己訓練成一分鐘經理人外，也可以幫助我們訓練出一群一分鐘部屬。
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游舒帆 (gipi) 探索原力Co-founder，曾任TutorABC協理與鼎新電腦總監，並曾獲選兩屆微軟最有價值專家 ( MVP )，離開職場後創辦探索原力，致力於協助青少年培養面對未來的能力。認為教育與組織育才其實息息相關，都是在為未來儲備能量，2018年起成立為期一年的專題課程《職涯躍升的關鍵24堂課》，為培養台灣未來的領袖而努力。 |
