[讀書心得]鯨魚哲學
書中提到,我們大多只有在別人做錯事的時候會注意到這個人,而非是在他人作對事的時候注意到他,這樣的情況發生在每個人身上,當小孩子每天都把房間整理的很乾淨時,你會將這件事視為理所當然,但當有一天他把房間弄的很亂時,你就要開始罵他,這就是一個典型的錯誤糾舉的例子,就是我們都只有在等他人犯錯時才會注意到他所做的事情,但這樣的處理模式會讓人感到很沮喪,因為慢慢的,小孩子會朝向錯誤規避的方向走去,而非自動自發的想要去做到正確的事情,如此得到的情況是很負面的。
這本書是Ken Blanchard所著,由海洋公園的鯨魚訓練人員與鯨魚的關係衍伸到─經理人與員工、父母與子女、教練與受訓者等等之間的關係,訓練鯨魚與訓練人或是帶領人一般,都需要適當的激勵,而非懲罰,Whale Done乃取Well Done的諧音。
書中提到,我們大多只有在別人做錯事的時候會注意到這個人,而非是在他人作對事的時候注意到他,這樣的情況發生在每個人身上,當小孩子每天都把房間整理的很乾淨時,你會將這件事視為理所當然,但當有一天他把房間弄的很亂時,你就要開始罵他,這就是一個典型的錯誤糾舉的例子,就是我們都只有在等他人犯錯時才會注意到他所做的事情,但這樣的處理模式會讓人感到很沮喪,因為慢慢的,小孩子會朝向錯誤規避的方向走去,而非自動自發的想要去做到正確的事情,如此得到的情況是很負面的。
因此書中在第一章節中強調─"建立信任、強調正面"
建立信任指的是要讓別人了解你要他如此做的用意,並讓他知道你沒有惡意,你的意圖是對雙方都好的,強調正面指的是,我們盡量去注意正面的事物,對於反面的事物,我們可以試著用正面的態度去面對,在書中提到,鯨魚訓練師對鯨魚的訓練方式不是在牠沒做該做的事情時處罰牠,因為你在處罰完殺人鯨之後,還要下水去訓練牠,根本是找死,而也不可能一味的的使用做對事情就給牠魚吃這樣的激勵方式,因為如此一來,這條鯨只有在肚子餓的時候才會表演,所以訓練師的利用的方法就是─跟鯨魚接觸,因為鯨魚喜歡讓人家摸頭,所以在牠做對事情時,訓練師會去摸摸牠的頭,鯨魚就會很開心,而如果鯨魚做錯了,訓練師不會去處罰他,而是試著去轉移注意力,朝向下一個動作進行,然後在下一個機會讓鯨魚再嘗試一次,如果對了,就給予激勵,如此下來,就可以訓練好鯨魚。
這樣的模式可以套用在人的身上,如果每個人都在注意你何時會犯錯,每個人都在做錯誤糾舉的動作,那你的壓力必定會很大,因為沒人在意你做對了事情,只在意你做錯了事情,而如果你的主管卻很注意你工作上的進步或是成就,對於你的錯誤,給予恰當的回應,並與你討論解決之道,你會怎麼想?而相反的,如果你的主管在你做對事情時,他沒有反應,但在做錯事情時大發雷霆,你又會怎麼想?
書中的內容不可以道盡,留下想像的空間會更好,當這本書我看完一半,突然有很多的感觸,這樣的書本,比起麥克波特的書好讀的多,因為它是用一段故事來加以呈現,而非充斥著一大堆的理論,或是艱深的實例,對我這種沒有太多時間去讀書的人來說,它是本很好的書。
其實我們看了有些主管帶人時很容易在不知不覺中落入這個狀況,我不反對有錯誤時應該要明白的讓他知道,但是可以做的是當他有不錯的表現時,應該也要給予對應的稱讚或獎賞,只要一個環境沒有犯錯空間,那每個人都會開始僵化,因為不敢有任何的開創新思考,也不敢有任何的突破性創舉,最後整個部門就變成一灘死水了。
游舒帆 (gipi) 探索原力Co-founder,曾任TutorABC協理與鼎新電腦總監,並曾獲選兩屆微軟最有價值專家 ( MVP ),離開職場後創辦探索原力,致力於協助青少年培養面對未來的能力。認為教育與組織育才其實息息相關,都是在為未來儲備能量,2018年起成立為期一年的專題課程《職涯躍升的關鍵24堂課》,為培養台灣未來的領袖而努力。 |